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宿州市砀山县立足实际，克服地理区位困难，选派人才深入长三角培养；扬长补短，坚忍体制机制阵痛，共建联盟强化长三角联动；破立并举，升级教育观念理念，优化锻造长三角一体化教育，为砀山教育高质量发展从管理人才、教研人才、教育教学人才、教育发展体制机制等方面筑牢新时代起跑线。

积极持续、系统培训校长，建好砀山教育领头羊队伍。3月13日至3月18日，在西湖区教师发展研究院举办“砀山县中小学校长领导能力提升专题研修班”，培训砀山县97名中小学校长和8名县教育局股室负责人；3月26日至4月1日，在华东师范大学举办“砀山县中小学校长领导力提升第二批专题研修班”，培训砀山县47名校长（园长）和县教育局3名股室负责人，从“学校管理者领导力的提升策略”“新时代教师的角色定位与专业发展”“新时代的教育改革和学校发展”等方面，达成了理念优化、技术升级、措施改进的目标。

砀山县薛口学校校长王宁在华东师范大学专题研修班研讨活动中发言。王洪卫摄

积极分批、主题培训教师，建好砀山学科带头人队伍。自2月份以来，砀城一小、砀山县实验小学、砀山五中、砀城第一幼儿园等12所学校，先后派出教师400多人次，到上海、杭州、宁波、徐州等地学校跟岗挂职学习，在信息化教学、智慧课堂应用、大单元教学、教师学科团队建设、课后服务、五育并举等方面，得到专业知识、技术技能与观念理念等方面的全面升级。

积极优化、提升教育理念，积极提升教育教学技术视野。自2023年春季开学以来，砀山县在砀城一小、砀山县实验小学、砀山师范附属小学、砀山五中、砀山二初中、砀城第一幼儿园等学校，举办沪砀联谊、徐砀联谊、甬砀联谊、杭砀联谊等主题活动19次，引进上海、杭州、南京、宁波等地教育专家80多人、学科带头人140多人、学科名师60多人，举行讲座120多个专题，上示范课240多节，展现了最前沿的课堂教育教学技术，示范性实践了最新的教育教学理念观念。

积极互通、互学创新成果，完善机制创生高质量爆发点。自2月份以来，砀山县的砀城一小、砀山师范附小、砀山五中、砀山二初中、砀山经济开发区实验小学、砀城一幼、砀山县西城幼儿园等15所学校，与长三角地区的55个教育集团（学校）建立校际联盟共建关系，砀山县的3个宿州市名校长工作室、5个名师工作室与杭州市的名校长、名师工作室结对共建，建立在名师“手拉手”、学生互访、信息共享、管理共制、教研互动等方面，达成一体化发展协议，为砀山教育高质量发展创设了“巨人肩膀”。

上海市学科带头人在砀山县砀城第一小学上示范课。王洪卫摄

为打造稳定、健康、快速发展的高质量教育，砀山县将建立落实与长三角地区在名师互访挂职、联盟学校联动共管、学生互访学习等方面突破机制，建立和实施系统化持续化教育支持、实用化灵活性教师培育和校干挂职培训、规范化实效化教学共进等牵动性机制，推进长三角地区骨干教师、校干到砀山县长期挂职、帮扶与名师、专家到砀山举行示范课常规化活动，以全面融入长三角追求一体化跨越式发展。（岳远轮 王洪卫）