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近日，教育部发布2023年中小学教学用书目录，涉及普通中小学、特殊教育学校、体育运动学校教学用书，其中明确要求中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。

商业广告的确应与教材绝缘。教材是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，是教师进行教学的主要依据，也是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料。如果教材中充斥各类商业广告，势必影响学生的价值判断，导致教学活动质量下降，最终影响学生学业。

近年来，夹带商业广告或教辅资料链接网址、二维码等信息的中小学教材，多次被媒体曝光。比如，某教育出版社出版的语文课本封面插画上，一幢医院大楼上赫然写着“××医院”。在教材中夹带商业广告，输出商业理念、商业产品、商业价值，既影响教材内容的纯粹性，又让家长、学生质疑教材的权威性，必须及时制止。

为防止教材夹带商业广告，2011年，教育部发布的《义务教育教科书编印规范》就已明确，教科书内不得有广告内容。2019年，教育部印发了《中小学教材管理办法》，其中再次强调，教材出版发行不得夹带任何商业广告或变相商业广告，不得搭售教辅材料或其他商品，如存在上述情形应退出使用。

此次，教育部再次强调中小学教材不得夹带商业广告，体现了教育部门整治教材植入广告的坚决态度，也给教育出版机构、教材审定部门及使用学校再次敲响警钟。相关机构必须认真执行有关规定，不对商业广告、教辅资料链接网址等信息登上教材大开方便之门。当然，仅重申相关规定是不够的，还要加大对教材的监管检查，畅通举报渠道，将广告从教材中彻底清理出去，并对缺乏社会责任与道德良知的教材出版机构、疏于职守的教材审定部门和学校相关负责人依法问责查处。

同时要看到，广告发布者有时也会利用中小学生练习册、教具、校服、校车等载体发布广告，这种做法同样要予以警惕，从而避免不当的商业行为侵蚀校园，守护好学校这一方净土。（何勇海）